一致性建构(constructive alignment)是由澳大利亚教育心理学家比格斯提出的一种课程设计原则。它整合了“建构主义”和“一致性”这两个教育概念，即深层次的、有质量的学习应该是一种学生自己建构知识的过程，而教师在进行课程设计时应首先明确课程的预期学习目标，再紧扣这一目标设计相应的学习活动和学习测评。本次直播课程将结合主讲教师自己的混合式课程向教师们介绍如何根据一致性建构的原则改造和提升教学设计与实践，希望能为一线教师的教学改革实践传递经验。

    直播时间2019年5月23日（周四）15:00-16:00, 错过直播也可观看回放。观看途径详见《第四季超星教师发展直播讲堂开播的通知》http://www.jju.edu.cn/info/1044/69474.htm。

 

欢迎各位老师收看。

教师教学发展中心

 2019年5月21日